"Un buen libro siempre deja huella"

ESTILOS DE APRENDIZAJE. PROCEDIMIENTOS DE DIAGNOSTICO Y MEJORA

ESTILOS DE APRENDIZAJE. PROCEDIMIENTOS DE DIAGNOSTICO Y MEJORA1475588066
Código:

9788427119147

Autor:

AUTORES VARIOS

Editorial:

MENSAJERO

Año de Edición:

2007

Medidas en centímetros :

Ancho: 22 Alto:15

Agregar Carretilla
CONFIRMAR DISPONIBILIDAD
Aplicación pedagógica de los Estilos de Aprendizaje e introducción de esta teoría en la cultura pedagógica. Un libro práctico para alumnos, profesores, administradores educativos y orientadores.

Te puede interesar

ACOSO ESCOLAR. DIAGNOSTICO Y PREVENCION398300776

RODICIO-GARCIA, MARIA L.- IGLESIAS-CORTIZAS, MARIA JOSE

ACOSO ESCOLAR. DIAGNOSTICO Y PREVENCION

Ver detalle
Q. 308.15
ACTIVOS DE APRENDIZAJE. UTOPIAS EDUCATIVAS EN CONSTRUCCION398300776

TRUJILLO SAEZ, FERNANDO

ACTIVOS DE APRENDIZAJE. UTOPIAS EDUCATIVAS EN CONSTRUCCION

Ver detalle
Q. 214.85
ALFABETO DE LA FAMILIA. 26 FICHAS PARA MEJORAR LA RELACION FAMILIAR398300776

LIBANORO, PAOLA- RAINERI, FELICE

ALFABETO DE LA FAMILIA. 26 FICHAS PARA MEJORAR LA RELACION FAMILIAR

Ver detalle
Q. 170.00
AMORES ALTAMENTE PELIGROSOS. COMO IDENTIFICAR Y AFRONTAR LOS ESTILOS AFECTI398300776

RISO, WALTER

AMORES ALTAMENTE PELIGROSOS. COMO IDENTIFICAR Y AFRONTAR LOS ESTILOS AFECTI

Ver detalle
Q. 167.00
APRENDER HACIENDO. CREAMAKER: UNA PROPUESTA PEDAGOGICA ORIGINAL PARA MEJORAR LA EDUCACION DESDE LA CREATIVIDAD398300776

CHRISTELLO, MILU- CONFORTI, MARIA FLORENCIA

APRENDER HACIENDO. CREAMAKER: UNA PROPUESTA PEDAGOGICA ORIGINAL PARA MEJORAR LA EDUCACION DESDE LA CREATIVIDAD

Ver detalle
Q. 88.20
APRENDER Y ENSEÑAR. LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y DE ENSEÑANZA DESDE LA PRAC398300776

MARTINEZ GEIJO, PEDRO

APRENDER Y ENSEÑAR. LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y DE ENSEÑANZA DESDE LA PRAC

Ver detalle
Q. 156.40
AULAS MUY CREATIVAS. IDEAS PARA MOTIVAR, MEJORAR LAS CLASES Y EVITAR LA RUT398300776

SCAVO, MICHELLE

AULAS MUY CREATIVAS. IDEAS PARA MOTIVAR, MEJORAR LAS CLASES Y EVITAR LA RUT

Ver detalle
Q. 180.00
BORRANDO LA J DE JAULA. COMO MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DEL AULA398300776

CAZENAVE, ISABEL- BARBERO, ROSA MARIA

BORRANDO LA J DE JAULA. COMO MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DEL AULA

Ver detalle
Q. 124.40
C-100 TRUCOS PARA MEJORAR LAS RELACIONES CON LOS ADOLESCENTES398300776

BEAULIEU, DANIE

C-100 TRUCOS PARA MEJORAR LAS RELACIONES CON LOS ADOLESCENTES

Ver detalle
Q. 128.30
C-100 TRUCOS PARA MEJORAR LAS RELACIONES CON LOS NIÑOS398300776

BEAULIEU, DANIE

C-100 TRUCOS PARA MEJORAR LAS RELACIONES CON LOS NIÑOS

Ver detalle
Q. 130.00
CEREBRANDO EL APRENDIZAJE. RECURSOS TEORICO-PRACTICOS PARA CONOCER Y POTENCIAR EL ORGANO DEL APRENDIZAJE398300776

FERNANDEZ COTO, ROSANA

CEREBRANDO EL APRENDIZAJE. RECURSOS TEORICO-PRACTICOS PARA CONOCER Y POTENCIAR EL ORGANO DEL APRENDIZAJE

Ver detalle
Q. 155.00
CEREBRO Y APRENDIZAJE. COMPETENCIAS E IMPLICACIONES EDUCATIVAS398300776

JENSEN, AD.E.

CEREBRO Y APRENDIZAJE. COMPETENCIAS E IMPLICACIONES EDUCATIVAS

Ver detalle
Q. 292.35