"Un buen libro siempre deja huella"

DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE EN LA CLASE DE RELIGIÓN

DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE EN LA CLASE DE RELIGIÓN1191380750
Código:

9788428842846

Autor:

MARTÍNEZ ÁLVARO, BEATRIZ

Editorial:

PPC

Año de Edición:

2025

Medidas en centímetros :

Ancho: 17 Alto:24

Agregar Carretilla
CONFIRMAR DISPONIBILIDAD
En la diversidad está la universalidad, la realidad misma de la raza humana. Sin ella no habríamos progresado ni desarrollado el arte, la literatura, la ciencia#, en definitiva, no habría sociedad. El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) viene a evidenciar la necesidad de tomar conciencia de cómo realmente la educación debe estar al servicio de la sociedad. Con ello se nos abre la puerta a la gran oportunidad que supone la diversidad, para crecer como sociedad, para avanzar y evolucionar. Todo ello lo perdemos cuando el progreso se mide desde el dinero, la productividad y el materialismo. Las clases de Religión católica son una gran oportunidad para apreciar, valorar y conseguir extraer la potencialidad que guarda la diversidad. A través de esta área se desarrolla el ser humano en plenitud, incluida la inteligencia espiritual, también llamada existencial o trascendente, que completa la conocida teoría que desarrolló Howard Gardner.

Te puede interesar

ABUSO SEXUAL EN CONTEXTOS ECLESIALES. ANÁLISIS DEL CASO CHILENO. APRENDIZAJES Y DESAFÍOS2074305353

CELIS, ANA MARIA

ABUSO SEXUAL EN CONTEXTOS ECLESIALES. ANÁLISIS DEL CASO CHILENO. APRENDIZAJES Y DESAFÍOS

Ver detalle
Q. 245.00
ACTIVIDADES PARA MOTIVAR EN LA CLASE DE RELIGION2074305353

TORRES, MIGUEL ANGEL

ACTIVIDADES PARA MOTIVAR EN LA CLASE DE RELIGION

Ver detalle
Q. 177.00
ACTIVOS DE APRENDIZAJE. UTOPIAS EDUCATIVAS EN CONSTRUCCION2074305353

TRUJILLO SAEZ, FERNANDO

ACTIVOS DE APRENDIZAJE. UTOPIAS EDUCATIVAS EN CONSTRUCCION

Ver detalle
Q. 214.85
APRENDER Y ENSEÑAR. LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y DE ENSEÑANZA DESDE LA PRAC2074305353

MARTINEZ GEIJO, PEDRO

APRENDER Y ENSEÑAR. LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y DE ENSEÑANZA DESDE LA PRAC

Ver detalle
Q. 156.40
APRENDIZAJE ACTIVO. UNA ORGANIZACION DE LA CLASE CENTRADA EN EL ALUMNADO2074305353

SCHWARTZ, SUSAN-POLLISHUKE, MINDY

APRENDIZAJE ACTIVO. UNA ORGANIZACION DE LA CLASE CENTRADA EN EL ALUMNADO

Ver detalle
Q. 198.00
APRENDIZAJE AUTONOMO EN EDUCACION SUPERIOR2074305353

RUE, JOAN

APRENDIZAJE AUTONOMO EN EDUCACION SUPERIOR

Ver detalle
Q. 250.90
APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS2074305353

VILLA, AURELIO- POBLETE, MANUEL

APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS

Ver detalle
Q. 170.00
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS. UNA PROPUESTA METODOLOGICA EN EDUCACION S.2074305353

ESCRIBANO, ALICIA- DEL VALLE, ANGELA

APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS. UNA PROPUESTA METODOLOGICA EN EDUCACION S.

Ver detalle
Q. 257.00
APRENDIZAJE COOPERATIVO2074305353

PRIETO NAVARRO, LEONOR

APRENDIZAJE COOPERATIVO

Ver detalle
Q. 159.00
APRENDIZAJE EMOCIONANTE. NEUROCIENCIA PARA EL AULA2074305353

IBARROLA, BEGOÑA

APRENDIZAJE EMOCIONANTE. NEUROCIENCIA PARA EL AULA

Ver detalle
Q. 285.00
APRENDIZAJE EXPERIENCIAL COMO METODOLOGIA DOCENTE. BUENAS PRACTICAS2074305353

BAENA GRACIA, VERONICA

APRENDIZAJE EXPERIENCIAL COMO METODOLOGIA DOCENTE. BUENAS PRACTICAS

Ver detalle
Q. 277.00
APRENDIZAJE-SERVICIO EN EDUCACION SUPERIOR. TEORIA, PRACTICA Y PERSPECTIVA2074305353

DEELEY, SUSAN J.

APRENDIZAJE-SERVICIO EN EDUCACION SUPERIOR. TEORIA, PRACTICA Y PERSPECTIVA

Ver detalle
Q. 218.90